BLOQUE 14 PLANO 4

1. Traza el plano a (-10,4,5) . Traza los vértices de un triángulo cuyas proyecciones verticales son A''(-3, A',2); B''(-1'5, B', 3'5) y C''(1, C', 1), traza la proyección horizontal del triángulo.

2. Traza una recta r que sea frontal que esté en el segundo cuadrante. Traza también un punto P que esté en el tercer cuadrante con cota -2 y alejamiento -1. Traza el plano que contenga a la recta r y al punto P.  Intenta que el vértice del plano esté dentro del papel.

3. Traza un plano definido por una recta horizontal y otra frontal que se cortan.

BLOQUE 13 PLANO 3

1. Dibuja la recta r formada por los puntos A(5,-3,-3) y B(-4,2,5). Traza 3 planos que contenga a r. Dibuja los planos con distintos colores.

2. Traza un plano paralelo a la LT que no pase por el primer cuadrante.

3. Traza el plano que contenga a los puntos A(3,2,1); B(1,2,3) y C(-4,2,-3).

BLOQUE 12 PLANO 2

1. Traza el plano definido por los puntos A(0,1,1); B(3,0'5,3) y C(7,6,1).
Nota: Origen a 6 cm del borde izquierdo.

2. La recta r definida por los puntos A(0,1,5) y B(-2, 2,2).
  a. Traza el plano a en el que r sea su recta de máxima pendiente.
  b. Traza el plano b en el que r sea su recta de máxima inclinación.
Nota: Origen 8cm del borde izquierdo. Papel horizontal.

BLOQUE 11 PLANO 1 TRES PUNTOS NO ALINEADOS

Traza el plano definido por los siguiente puntos:

A(6'5;-2;-2)
B(8;-0'5;2)
C(9'5;2'5;1)

BLOQUE 10 RECTA MÁXIMA PENDIENTE Y MÁXIMA INCLINACIÓN

1. Traza el plano a cuya recta de máxima pendiente sea r.
2. Traza el plano b cuya recta de máxima inclinación sea r.

Dato: r:A(2;3;4) y B(5;0;1)

BLOQUE 9 RECTAS 6 - SE CORTAN?

Comprueba si se cortan las siguientes rectas:

r:A(1;9;0) y B(6;0;3)
s:C(4;5;0) y B(4;0;4)

Nota: si alguna de las rectas es de perfil tenemos que trazar la tercera proyección para comprobar si se cortan.

Calcular sus trazas e indicar partes vistas y ocultas y tipo de recta.

Origen  a la izquierda.

BLOQUE 8 RECTAS 5

Representa las siguientes rectas en sistema diédrico indicando los cuadrantes por los que discurre y rotulando correctamente (tienes que indicar con línea continua las partes vistas -1C- y con línea discontinua las parte ocultas -2C, 3C y 4C-), indica también que tipo de recta son:

r (A(2,4,-1); B(-3,2,4))
s (A(3,7,-5); B(3,-1,2))
t (A(-7,8,3);B(2,1,3))
u (A(-2,-4,1);B(6,-4,10))
v (A(-4'5,3'5,0); B(-4'5,2'5,2))

BLOQUE 7 RECTAS 4

Indica las partes vistas y ocultas e indica por que cuadrantes discurren las siguientes rectas. r(A(4'5;6;2) y B(-1;2;2)) s(A(0;1;3) y B(0;2'5;2'5))

BLOQUE 6 RECTAS 3

Dados los puntos A(-6;2;4), B(-2;-1;2) y C(1;10;-2). Los puntos A y B forman la recta r y los puntos B y C forman la recta s. Indica las partes vistas y ocultas de ambas rectas.

BLOQUE 5 RECTAS 2

1. Traza la recta  r definida por los puntos A(-4,1,3) y B(3,3,1). Halla las partes vista y ocultas de r.
Traza un punto de r con cota 2.
Nota: Origen centrado.

2. Traza la recta  s definida por los puntos A(-4,3,5) y B(1,1,2). Halla las partes vista y ocultas de s.
Traza un punto de s con alejamiento -3'5.
Nota: Origen a 6 cm del borde izquierdo.

3. Traza la recta  t definida por los puntos A(0,-2,2) y B(5,-4,2). Halla las partes vista y ocultas de t.
Traza un punto de t que sea intersección de la recta con el primer bisector.
Nota: Origen a 6 cm del borde derecho.

BLOQUE 4 RECTAS 1

Representa las siguientes rectas en diédrico, indicando las trazas, las partes vistas y ocultas e indica que tipo de recta son:

r: A(-7;8;3) y B(2;1;3)
s:A(-2;-4;1) y B(6;-4;10)
f:(A(-4'5;3'5;0) y B(-4'5;2'5;2)

BLOQUE 3 PUNTO 3

1. Traza los siguientes puntos:
 a. Punto del primer bisector cota negativa
 b. Punto del segundo bisector del segundo cuadrante
 c. Punto del PH negativo
 d. Punto del PV positivo
 e. Punto del sexto octante

2. Dibuja un plano oblicuo cualquiera. Traza su recta de máxima inclinación i. Dibuja un punto de la recta i que tenga un alejamiento de 2 cm.

3. Traza las siguientes rectas:
 a. Recta frontal
 b. Recta horizontal
 c. Recta vertical
 d. Recta de punta
 e. Recta que pasa por la LT

BLOQUE 2 PUNTO 2

Traza los siguientes puntos:
A = 3er Cuadrante y está en el 1er Bisector y con alejamiento 3cm.
B = 4º Cuadrante y 4 de cota y 3 de alejamiento
C = 2º Cuadrante y está en el 2º Bisector y con cota 2cm.
D = Está en el PH y tiene alejamiento 5cm.
E = 1er Cuadrante y tiene 4cm. de cota y 1'5cm. de alejamiento
F = 2º Cuadrante y tiene 4cm. de cota y 1'5cm. de alejamiento

Indica en los casos que se puedan el Octante en el que están.

BLOQUE 1 PUNTOS POR COORDENADAS

Alfabeto del punto
Dibuja e indica la posición de los siguientes puntos:
A =(0;-3;-1)
B=(0;0;0)
C=(2;2;2)
D=(4;1;-3)
E=(1;0;5)
F=(3;-7;2)
G=(-1;-3;4)
H=(-3;4;0)
I=(-2;-2;-3)
J=(-0'5;1'5;3'5)
k=(2'5;2;-6)

ANUNCIO 'MONT BLANC'

https://www.youtube.com/watch?v=xTwPvRGWO9k&list=PLn23KFH74zMGXAFWF2xPbmhmbWZNqjE9e

MAKING OF

https://www.facebook.com/mrkunsstudio/videos/989545277775454/

STORYBOARD

Imagen de Juanma Martín - Blog 'Como hacer tu corto'

El Storyboard es un grado de concreción superior al guión literario. Es una alternativa de guión técnico.

El Storyboard es una sucesión de dibujos que representa las distintas tomas de un proyecto audiovisual. Además contiene información relacionada con dicha toma como: diálogos, acción y otros datos de índole técnico.

Para descargarte el modelo de plantilla para Storyboard: clikar aquí

Buscando por la red, he encontrado un blog interesante que trata el tema del cortometraje y su realización. En él podemos observar que no hay reglas estrictas en cuanto a técnicas para realizar guiones, storyboard... y que cada cual lo adapta a sus necesidades, si bien, si que hay una línea general que se puede seguir.

Información extraída del blog 'Como hacer tu corto'
Storyboard
Enlace al Storyboard clásico: clikar aquí
Enlace al Storyboard con muñecos: clikar aquí

Uso de la cámara
Enlace a tipos planos: clikar aquí
Enlace a tipos de angulaciones de cámara I: clikar aquí
Enlace a tipos de angulaciones de cámara II: clikar aquí
Enlace a movimientos de cámara: clikar aquí

Técnicas de cine
Enlace a claqueta: clikar aquí
Enlace a pértiga de  sonido: clikar aquí
Enlace a eje de acción: clikar aquí

EL CINE QUE VIENE II

Más sugerencias cinematográficas que con probabilidad nos hará disfrutar ante la gran pantalla:

BLOG DE CINE - EL CINE QUE VIENE

Os muestro un interesante enlace... para aquellos que nos guste el cine....
Trastear por este sitio tiene cosillas buenas...

http://www.blogdecine.com



http://www.blogdecine.com/estrenos-de-cine/los-juegos-del-hambre-sinsajo-parte-1-la-pelicula

ABYCINE2014 CORTOS INTERESANTES

Nacho Vigalondo
Información del cineasta.

Otros cortos de Nacho Vigalondo:

'Código 7'



'Cambiar el mundo'



'Carlota'



'Trailer de abrir Windows'



CORTOS QUE VIMOS EN ABYCINE2014
Os muestro los cortos que he encontrado en la Red, de los que vimos en ABYCINE.

'ERE - Espediente de Regulación de Enchufes' de Alicia Puig



'Nadie tiene la culpa' de Esteban Crespo
Podeis http://vimeo.com/channels/353454/33405984

'#STOP' de Sergio Barrejón. Premio al mejor corto del certamen oficial ABYCINE2014.



'Mi reino por un like.' de Shaun Higton

7 35 de la mañana Nacho Vigalondo

Es Muy aconsejable Que veais this corto del director Nacho Vigalondo Que Es El Que realizará la ponencia un La Que asistiremos el Próximo lunes 27oct.2014 Dentro de las Actividades de la visita a Albacete ABYCINE.

El Programa de Cortos lo podeis Download clickando here .

TEMA 1A EL CINE (GUIÓN LITERARIO)

Os dejo parte de los apuntes del tema 1A El Cine, concretamente la relacionada con el guión literario que es lo que vamos a trabajar de este tema en la primera evaluación.

APUNTES
Clikando en el texto superior puedes descargarte los apunte

EJEMPLO DE GUIÓN LITERARIO
Clikando en el texto superior puedes descargarte un ejemplo de guión literario

MATERIALES

MATERIALES INDISPENSABLES, A TRAER TODOS LOS DíAS

1. Lápices HB (medio) y 2B (blando). Sacapuntas y goma de borrar.
2. Portaminas 2H (duro) y si puedes minas de colores (en otros portaminas).
3. 20 folios A4 en un archivador de plástico.
4. La pasta de un cuaderno viejo o similar recortado a tamaño A4.
5. Hoja pautada para escribir recto y clips.
6. Un rotulador o lápiz de color.
7. Escuadra, Cartabón, Compás con adaptador de rosca y Regla de 30 cm. o más.

Todo este material en una carpeta.

MATERIALES DEL CURSO (id comprándolo para cuando se pida)

1. Temperas (LA PAJARITA): cian, magenta, amarillo, blanco y negro
2. Pinceles nº2 (fino como un boli) y nº10 (grueso como el dedo pulgar)
3. Trapo, plato plástico, botella de agua pequeña, bolsa de basura…
4. Caja de lápices de colores ALPINO de 12.
5. Rotuladores de colores CARIOCA de 12.
6. Cola blanca, papel higiénico, bote de plástico…
7. Tijeras de puntas redondeadas.
8. Pegamento en barra y celo.
9. Cartulinas y papeles de colores tamaño A4.
10. Revistas y periódicos viejos.

*El material del curso se empezará a pedir a partir de mediados del primer trimestre y se presupone que el alumnado ha tenido tiempo suficiente para poder comprarlo. No se admitirán escusas por no traer material.

*Se puede solicitar algún material específico para realizar algunos ejercicios. Este material se pedirá con la suficiente antelación para poderse comprar. 

*Todo este material no tiene por qué ser nuevo y si tiene que comprarse se aconsejan las marcas más económicas. Si algún alumno por razones económicas no pudiese disponer de este material se le intentaría ayudar en la medida de nuestras posibilidades.